Avec Qui Je Travaille

Je travaille avec les nouveaux enfants, dits “Indigo ou Cristaux”, qui souvent présentent des symptômes de dyslexie, de retard de langage, d’hyperactivité, de déficit d’attention ou d’intolérances alimentaires. De plus, je choisis de collaborer avec les parents prêts à équilibrer leur alimentation et ouverts à changer leur façon de vivre en famille.

Mes clients partagent tous une caractéristique commune : ils veulent trouver une solution aux problèmes de leur enfant…

Mon travail se fonde sur une étroite collaboration avec les parents pour aider leur enfant. C’est pourquoi je renonce à travailler avec les parents qui préfèrent simplement déposer leur enfant à mon cabinet sans devoir s’impliquer.

En tant que parent il est essentiel que vous repreniez votre responsabilité.

Vous ressentirez un tel soulagement en reprenant votre pouvoir en tant que parents, que vous vous demanderez pourquoi vous avez attendu si longtemps…

  • Vous n’avez pas besoin de venir en thérapie pendant des années : je veux travailler avec vous et votre enfant pour que vous arriviez au point de ne plus avoir besoin d’aller voir un thérapeute à chaque nouvelle difficulté car vous aurez acquis les outils et les connaissances nécessaires pour résoudre le problème avec votre enfant.
  • Il est nécessaire de vous investir dans le processus. Vous aurez sûrement besoin de faire de l’EFT (technique de libération des émotions) pour vous-même et avec votre enfant, si c’est possible.
  • Un fois que vous et votre enfant pratiquez l’EFT, vous vous sentirez tous beaucoup mieux. L’EFT vous permet de lâcher prise de vos peurs ce qui à son tour libère le stress et ouvre la porte à la joie.

Votre enfant n’est pas “le” problème.

Cela veut dire que lorsque dans une famille un enfant présente des symptômes, il essaie de faire passer un message. La bonne nouvelle, c’est qu’en tant que parents, vous en bénéficierez grandement en aidant votre enfant car vous aurez l’occasion de lâcher prise de vos peurs et de votre stress. Il est nécessaire que vous compreniez cela pour que nous ayons une collaboration fructueuse. Vous devez disposer de temps pour participer à ce processus. Travailler avec moi est un investissement pour le futur de votre enfant.

Finalement, vous devez avoir envie de reprendre votre pouvoir.

Si vous donnez votre pouvoir aux médecins, thérapeutes et enseignants, vous entrerez dans un cycle sans fin. Reprendre votre pouvoir  en tant que parents n’est pas quelque chose de lourd ou difficile, au contraire, c’est un soulagement de découvrir ses compétences et de se sentir capable d’aider soi-même son enfant.

Comment je peux vous aider

Est-ce que certains de ces scénarios vous disent quelque chose ?

Scénario 1 : Votre Enfant a été Diagnostiqué “Dyslexique”

Si votre enfant a déjà été diagnostiqué dyslexique, il y a de fortes chances que l’on vous ait  fait comprendre que le pronostique n’est pas excellent. Votre enfant se débrouillera mais l’école risque d’être toujours difficile pour lui. Il devra utiliser plus d’énergie que les autres écoliers pour obtenir les mêmes résultats. Ce n’est pas très réjouissant !

Un tel pronostic est décourageant pour le parent et l’enfant. Il n’y a pas de bonne raison d’accepter un tel pronostic. Une approche holistique ouvre beaucoup d’autres portes menant vers des résultats pouvant être très différents. En travaillant avec moi vous constaterez que votre enfant est intelligent et qu’il y a des chemins vers la liberté.

Scénario 2 : Votre Enfant Est Étiqueté “Lent”

De nombreux enfants  avec qui je travaille sont considérés comme “lents” parce qu’ils ne travaillent pas aussi rapidement que d’autres enfants dans leur classe. Pourtant dans les activités qui l’intéressent, il n’est pas lent ! Vous savez au fond de vous qu’il est normalement intelligent.

Parfois cet enfant dit lent est un enfant  perfectionniste. Ou bien il n’est jamais satisfait et recommence sans fin et devient frustré ou alors il ne commence même pas par peur de faire des erreurs. Typiquement, pendant les tests à l’école, il panique et n’obtient pas de bons résultats.

Pour couronner le tout, votre enfant se retrouve à devoir terminer ses fiches pendant le week-end. Même si parfois vous vous demandez s’il le fait exprès, au fond de vous vous savez que ce n’est pas le cas.

Scénario 3 : Votre Enfant a une Mauvaise Estime de Soi et Manque de Confiance

Votre enfant est timide, a peur des tests et d’échouer à l’école : il est possible qu’il n’ait pas une bonne estime de soi et cela l’empêche de déployer son potentiel. Vous savez qu’il est intelligent et créatif, mais il est toujours en souci ou stressé.

Peut-être qu’il a eu une mauvaise expérience à l’école alors qu’il était plus jeune : quelqu’un s’est moqué de lui, a dit qu’il apprenait avec difficulté ou il a eu une autre mauvaise expérience. Il en a tiré une mauvaise conclusion : il n’est pas à la hauteur.

Ce genre de situation répond très bien à l’EFT, si vous pratiquez quotidiennement entre les consultations (10 mn suffisent).

Scénario 4 : Votre Enfant est Hypersensible

Vous avez peut-être un enfant qui vous interpelle. Il réagit très fortement au bruit, aux odeurs, refuse certains habits qui serrent, refuse certains aliments ou textures. Il évalue les nouvelles personnes en quelques secondes et les aime ou les déteste, c’est en général sans appel ! La punition ne l’impressionne pas et il vous expliquera combien cela lui donne envie de se venger.

La psychothérapie traditionnelle n’a pas donné de résultats ou il refuse de retourner voir tel ou tel thérapeute. Parfois le psychologue n’arrive pas à aider certains enfants car ils “lisent” les auras, ressentent ou entendent ce que les autres pensent. Votre enfant saura à qui il peut se confier ou non. Je suis en mesure de travailler avec ces enfants car je les comprends.

Cet enfant aime souvent beaucoup les animaux, la nature, parle avec les fleurs et s’émerveille devant un beau paysage. Il peut aussi être très inquiet de découvrir les problèmes écologiques. Certains refusent de manger de la viande, car ils ne veulent pas tuer d’animaux. 

Il a un sens aigu de la justice et de l’intégrité. Lui mentir est impossible. Il le sent et vous confronte soit verbalement ou par un comportement “difficile”. Cela peut être un peu effrayant en tant que parent. Par conséquent les adultes doivent vraiment se regarder en face et travailler sur leur honnêteté et leur intégrité. Si vous êtes parent d’un tel enfant attendez-vous à des réactions de sa part quand vous dites une chose et en faites une autre !

Il a des goûts bien déterminés dès le plus jeune âge. Il fait preuve à certains moments d’une maturité qui vous surprend.

Il y a de fortes chances pour que cet enfant soit un enfant dit “Indigo” ou “Cristal”. Les étiquettes ne sont pas importantes. Ce qui l’est, c’est de comprendre comment il perçoit la vie et le monde pour comprendre ses réactions.

Bien qu’il soit très sensitif, il est aussi un enfant qui a besoin de limites et de structure. Vous ne l’aiderez pas en en faisant un petit roi ou une petite reine. Une des clés est de le respecter pour qui il est et non pour qui vous aimeriez qu’il soit. Ces enfants nous poussent à revoir notre éducation basée sur la peur et de développer de nouvelles manières de faire, mais ils ont encore besoin de parents !

Scénario 5 : Votre Enfant Tarde à Parler

Parmi les enfants très sensibles, de plus en plus se mettent à parler tardivement. Certains n’utilisent pas le langage verbal avant 3, 4 ou même 5 ans. Cela peut amener beaucoup de stress pour les parents.

Certains de ces enfants Cristaux peuvent lire le champ énergétique des personnes et communiquer télépathiquement avec leurs parents. C’est pourquoi ils ne ressentent pas le besoin d’utiliser le langage verbal et c’est seulement lorsqu’ils commencent à se socialiser en dehors de leur famille qu’ils comprennent l’utilité de parler pour communiquer avec les personnes qui ne sont pas télépathes !

En tant que logopédiste, je vous recommande de faire faire un bilan de langage si vous êtes inquiet mais choisissez une logopédiste à l’esprit ouvert de façon à éviter d’étiqueter votre enfant tout de suite. Elle pourra ainsi vous accompagner pour aider votre enfant à développer le langage oral. Il peut être nécessaire d’expliquer à votre enfant pourquoi le langage parlé est utile et à quel point cela lui facilitera ses relations.

D’autres scénarios peuvent inclure des problèmes de toxines en provenance de l’intestin et qui agissent comme un “brouillard” dans le cerveau ou encore des blocages plus émotionnels ou finalement, le tout ensemble.

Scénario 6 : Votre Enfant a des Intolérances Alimentaires

Il est possible que votre enfant souffre d’intolérances alimentaires. En fait c’est relativement fréquent et cela passe inaperçu parce que nous relions son comportement à sa personnalité. Ce n’est qu’en supprimant, par exemple, les plats précuisinés ou les boissons gazeuses et en constatant la différence que nous prenons conscience qu’il existe un problème !

Parfois vous aurez pu remarquer qu’il revenait très excité ou “difficile” après des goûters d’anniversaire. La cause en est souvent le sucre et les additifs contenus dans toutes les friandises.

Il existe d’autres intolérances, notamment celles au gluten et à la caséine. Les intolérances alimentaires trouvent souvent leur origine dans un déséquilibre de la flore intestinale et peuvent avoir un impact très important sur les capacités d’un enfant à apprendre, se concentrer et à être heureux !

Changer son Approche pour que de Grandes Choses se Passent !

Pour obtenir de réels changements, il faut faire les choses autrement.

Vous devez être prêt à abandonner ce qui ne marche pas avec votre enfant et à tenter une nouvelle approche.

 Par exemple, si cela fait 2 ans que vous lisez tous les jours avec votre enfant et qu’il ne progresse que très lentement en plus des séances de logopédie, cela signifie que la cause est ailleurs.

Il est temps d’apprendre à arrêter de faire “plus de la même chose” et découvrir ce qui fonctionne.

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